GRAPS  PASAR

Goal	Role	Audience	Set of activities, Tasks and processes	Products	Essential Question (EQ)	unit Question (UQ)	Content question (CQ)
Memberikan solusi masalah pencemaran lingkungan di sekitar pasar Sleman	Siswa berperan sebagai Kepala Dinas Pekerjaan Umum	Siswa lain, orang tua, pedagang pasar, masyarakat sekitar ,konsumen, Dinas Pekerjaan Umum (Bidang Kebersihan)	Siswa akan  meneliti penyebab pencemaran  dan macam- macam pencemaran lingkungan  di sekitar pasar Sleman.  Pengumpulan data dengan  melakukan  observasi  lapangan, wawancara dengan pedagang pasar, masyarakat di sekitar lokasi, konsumen,  dan Dinas PU.  Selain itu  siswa juga melakukan  studi kepustakaan. Setelah itu siswa menganalisis data dari informasi yang didapat. Dari hasil analisis tersebut  siswa akan  mencari beberapa solusi untuk  mengatasi penyebab  terjadinya pencemaran, macam-macam pencemaran di sekitar Pasar Sleman.	Siswa akan membuat presentasi  multimedia  selaku Kepala  Dinas PU berisi  beberapa  alternative  solusi  yang mungkin dapat  diterapkan,  membuat poster tentang  Ramah  Lingkungan	Bagaimana supaya kita hidup sehat	Mengapa kita perlu menjaga kebersihan?     Apa saja yang  dapat menyebabkan lingkungan  menjadi kotor?	Apa yang dimaksud dengan pencemaran?         Apa ciri  lingkungan  yang tercemar?                                  Apa akibat lingkungan yang tercemar?                   Sebutkan bahan apa saja yang dapat menjadi polutan!                             Bagaimana upaya untuk mengatasi pencemaran lingkungan?
Permasalahan : Di Pasar sekitar  Sleman banyak tumpukan sampah. Bagaimana solusi dalam mengatasi pencemaran sampah tersebut